《通知》要求，各地教育部门和各级各类学校要把《纲要》的学习纳入当前教育系统“三个代表”重要思想的学习活动中。要集中一定时间，认真组织党员、干部和师生员工学习《纲要》，深刻领会和把握《纲要》阐述的立场、观点、方法，通过学习，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到实现十六大确定的任务上来。教育系统各级领导干部要做学习的表率，把学习《纲要》作为近期理论学习中心组学习的主要内容，带头学好。各级各类学校党组织要把学习《纲要》作为近期党员组织生活的重要内容，针对师生员工的不同特点，有重点、分层次地开展学习活动。
《通知》指出，各地教育部门和各级各类学校一定要从党和国家事业发展全局的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义。要按照中央要求，紧紧围绕中国特色社会主义这一主线，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓。要把组织党员、干部和师生员工学习《纲要》同学习十六大报告和党章结合起来，同学习马克思主义发展史结合起来，同学习江泽民同志一系列重要著作和讲话结合起来，同学习以胡锦涛同志为总书记的党中央在带领全党全国人民实践“三个代表”过程中新的理论创新结合起来。全面贯彻党的教育方针，全面深入地贯彻中央确定的一手抓防治非典这件大事不松劲，一手抓发展经济这个中心不动摇“两手抓”的战略决策，推进教育创新，深化教育改革，促进教育发展，开创教育工作的新局面。高等学校要把大学生的学习同积极推进和深化“三个代表”重要思想“三进”工作结合起来，并列入今年大学生暑期“三下乡”活动的重要内容。
《通知》要求，各地教育部门和各级各类学校要充分发挥《纲要》在兴起学习贯彻“三个代表”新高潮中的重要辅助材料作用，充分利用广播、电视、网络、校报、校刊、黑板报等校内宣传媒体，并通过举办专题会、座谈会、报告会等多种形式，组织有声势、有深度的宣传活动。高校哲学社会科学工作者要运用学科专业优势，加强研究，深入理解，在学习辅导中发挥积极作用。